Corso di Biologia – Primo biennio

Il progetto Campbell in Edizione azzurra, specifico per i licei umanistici, conferma il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni e si arricchisce di contenuti, anche in lingua inglese, inclusivi e d’attualità, grazie al contributo dei ricercatori Telethon e ai temi legati all’Agenda ONU 2030.

Le principali caratteristiche dell’opera

• Semplificazione e chiarezza: il linguaggio narrativo, chiaro e rigoroso, e la struttura logica dei capitoli aiutano i collegamenti tra temi diversi e sono arricchiti da numerose immagini, disegni e infografiche che aiutano la comprensione.
  
• Inclusività:
  – alla fine di ogni lezione si trovano una mappa riassuntiva e un self-test, collegato alla sintesi di fine capitolo;
  – gli esercizi di fine capitolo sono divisi in due livelli di difficoltà: più facili (per tutti) e più complessi;
  – il quaderno Studiamo insieme in versione digitale, aiuta gli studenti a contestualizzare i concetti fondamentali;
  – l’audiolibro consente l’ascolto di tutti gli argomenti trattati nel corso.
• Apparato didattico ricco e variegato: l’apparato didattico si sviluppa su tre pagine: una pagina per le conoscenze, una per le abilità e una per le competenze.
• Attualità e sostenibilità:
  – Scienza viva, pagine in cui viene data voce a ricercatori Telethon che spiegano come lavorano concretamente ogni giorno sui temi della biologia.;
  – approfondimenti su temi legati all’Agenda ONU 2030 per sensibilizzare alle tematiche ambientali.

Per la Didattica Digitale Integrata

• Libro liquido: il libro digitale che si adatta a qualsiasi dispositivo, per studiare ovunque e in qualsiasi momento, online e offline. Permette allo studente di studiare e ripassare scegliendo carattere, grandezza e sfondo preferiti e di accedere a tanti materiali multimediali integrativi. Tra le tanto risorse per il docente vi sono materiali per consentire la personalizzazione delle lezioni, tra cui:
  – le presentazioni Powerpoint delle lezioni;
  – i contenuti della Guida per l’insegnante in formato word;
  – il quaderno Studiamo insieme.
• ITE (Reader +): l’edizione digitale del libro per lo studente, per navigare online e offline, utilizzando i contenuti multimediali e interattivi. Comprende il quaderno Studiamo insieme.
• LIMbook: il libro digitale in formato fixed layout per il docente, che consente di fare lezione in classe con la LIM utilizzando i molteplici contenuti multimediali a disposizione, scaricabile anche offline con l’app Reader+.
• Biologia a KmZero: l’ambiente online Pearson, a disposizione per studenti e docenti, per la Didattica a Distanza e la Didattica Digitale Integrata con moltissimi contenuti disciplinari multimediali e le risorse integrative del libro in adozione. In particolare il docente può:
  – costruire la propria lezione;
  – assegnare attività didattiche attraverso Google Classroom™, Microsoft Teams® e Classe virtuale Pearson;
  – creare le proprie verifiche personalizzate.
• MYAPP Pearson: l’app per poter accedere, ovunque e in qualsiasi momento, ai contenuti digitali integrativi inquadrando i QRcode presenti nei libri.

Il corso è abbinato al progetto Pearson Social Reading with Betwyll che permette a docenti e studenti di leggere un testo online, commentarlo e discuterne secondo le dinamiche tipiche dei social network. Tramite l’app gratuita lo smartphone si trasforma in uno strumento di apprendimento, per esercitare competenze strategiche di lettura, scrittura e cittadinanza digitale.

Materiali per il docente

• Guida per l’insegnante.
  
• Volume L’Agenda 2030 in classe. Percorsi per la cittadinanza scientifica sostenibile.
• Science Factory: il portale disciplinare di Pearson per le Scienze contenente una ricca offerta di contenuti didattici e di aggiornamento.